英语启蒙的正确起步 | 大多数家长都走错了路
作为一名资深的英语教师，我注意到许多家长在孩子的英语启蒙教育上犯了一个常见的错误。学习任何语言，最初的步骤绝不是记忆单词，也不是简单的“苹果，apple”式翻译。英语启蒙的正确第一步应该是大量的听力输入。
关键在于让孩子先听懂英语，像学习母语一样，让孩子先有语言的输入。
我们的目标是在启蒙的第一年，为孩子积累至少1000个听力词汇。这意味着孩子听到一个词时，能够理解它的含义，而不必要求他们能够说出口或拼写出来。
例如，当听到“pass me the cup”时，孩子能够递过杯子。
那么，如何为孩子积累听力词汇呢？应该听哪些内容？
- 听儿歌
- 推荐Super Simple Songs（SSS）和鹅妈妈童谣。
- 学唱儿歌时，要和孩子一起唱跳，同时做动作，这就是所谓的TPR（全身反应教学法），帮助孩子理解歌词。
- 听读绘本
- 孩子大约两岁左右就可以开始“听读”绘本。听读是指妈妈读或者点读笔读，孩子听。
- 尽量避免用中文翻译，而是用英文解释或直接看图理解。
- 刻意重复某些单词，增强孩子对词汇的敏感度。
- 推荐的绘本有《Spot》和《Maisy》。
- 与孩子用英语交流
- 在日常生活中尽量用英语与孩子交流，从最简单的场景开始。
- 例如，起床时可以说“It's time to get up”或“brush your teeth”。
- 周末出门时可以说“Let's have lunch”或“Go out to play”。
- 孩子表现好时可以说“Good job”或“High five”。
每天至少30分钟的可理解性听力输入，就能取得很好的启蒙效果。
可能有家长会问：我英语不好，发音不标准，怎么办？
利用互联网资源
- 每天30分钟的输入，包括儿歌、绘本和口语，使用一些优质、资源丰富的APP就能满足大部分需求。选择时关键是看是否有体系，是否符合“可理解性输入”。
常用的APP是鹿鸣英语早教伴读app
- 体系性强：适合0-6岁不同孩子的学习内容。
- 资源丰富：包括儿歌、动画、绘本、语音评分、口语练习、亲子游戏。
总结：英语启蒙的第一步是大量的听力输入。听儿歌、听读绘本、与孩子用英语交流，帮助孩子积累1000个听力词汇。
