自学power up的整体课时自学规划及指南
发布时间：2025-11-28 08:48:24
出这个系列是想真正帮助更多有能力的家长实现power up的“自学自由”，让大家在power up的自学路上少走弯路； 准备工作如下： 1. 能力判断： 要有良好的英语口语功底，因为自学也要交流和互动，以及辅导功课。很多人说大学四级足够了，我想说，四六级如果是背单词语法过的哑巴英语，自学很难，如果听口不错，是个基础入门门槛； 2. 精力判断： 自学跟送机构的不同和优势，不仅是省钱，还有更多的时间浸入，和更细致的讲解和拆分；所以这必然要求家长拿出足够的时间和精力来做督导，不要以为买个录播课和练习册就万事大吉了；我建议的是一周至少规划3-4天的主线教材学习，拆分细一点，每天时间不需要多，每次半小时，但要吃透，要做辅助练习，要学会提问（后面我会教你如何提问），要陪伴做辅线听读安排，所以精力分配很重要：一周3-4天每天1小时要空出来。 3. 心理准备 首先，英语不是数学，英语靠的是知识的重复再现去巩固，孩子不可能一次学透一个知识点，在这个过程中要预设到孩子一次学不会的问题，不要过于着急； 其次，孩子的兴趣问题，家长教授缺乏TPR和夸张的语音语调，很可能导致孩子的兴趣不持久，要多学习网络上的老师的讲课形式，讲故事做预测，讲单词做游戏，以及定期给予物质奖励，提高孩子的学习兴趣； 4. 提前了解power up教材的重点和难点 参照我的笔记内容，包括但不限于： -如何规划一个单元的课时 -如何上好难点课程的跨学科和阅读 -如何做好文章复述等等 后期还会持续更新… 5. 准备好拓展资源 -语法拓展资源Grammar friends -阅读拓展资源：分级阅读 -拼读高频词拓展资源：牛津自拼系列 高频词系列等 -单词拓展资源：1000词 2000词等 -写作拓展资源：课后补充练习等 6. 准备好听口陪练资源 英语是一门工具，所以有练习和输出的场景还是很关键的，所以如果有预算，建议找线上外教做口语陪练，不是智商税；power up的课程有效输入，陪练可以让孩子有效输出；（但是学习power up这类主线教材，我不建议用外教，后续可以详细聊聊） 如果没有预算，就下载AI口语陪练，比如Hello Merlin也不错，重点就是要让孩子敢开口，爱开口说。 以上六点准备，缺一不可，想要自学，快快准备起来吧
做好准备工作，买完资料，就来到了系列2的部分： 做好课程的自学规划。 怎样进行课程规划会更有效果呢？ 首先，大家要了解power up的课程框架： 1个导入单元+9个正式单元 每个单元有8个模块课： 词汇-小故事引入-语法-词汇2-语法2-跨学科-文学-剑桥考级题及复习 其次，大家要了解小朋友的水平，根据年龄和水平决定自学的进度： 比如，孩子2年级左右，阅读基础能到C，官方测试7分左右，没有写作基础，没有语法基础，那就可以慢点来： 一周学3个小模块课，3周自学一个单元；每三个单元要有复习（参照我们普通班规划） 如果孩子年龄在4年级左右，或者官测分数能到10分以上，有一定的基础，只是没有系统学习过原版教材，就可以快点来：一周学习4个模块课，2周自学一个单元；同样也要有复习（参照我们快班规划） 再次，有几个注意事项要提醒大家： 1）自学建议不要把一周频次拉的太低，时间太长，比如一周学一两次，一次一两个小时；自学最大的便利在时间自由，最大的优势就是有更多的浸入量；所以一定要少量多次，多频次的规划学习； 2）任何主教材，都应该有辅线听力和阅读的填充才能更丰满。要准备好分级阅读的材料，很多家长问听力怎么补充，我的建议是：power up教材的音频不断反复的听，做到可理解性的熏听就可以，很有效。（App里还有桥梁书 也可以拿来练听力很方便） 3）需不需要背诵课文呢？ 不需要 课文的背诵远不如复述来的有效，背诵当然不会无效，但也很容易泯灭孩子的学习兴趣；比背诵更有效的是理解后的复述和总结，我们可以用思维导图引导孩子复述故事，效果要好很多。 4）要准备额外的练习册和练习本 额外准备： 语法练习册：语法的朋友1-6 补充练习：剑桥官网有补充练习资料可以打印（有需要我可以分享给你） 练习本 用来抄写单词和造句
