一年级男孩子上课注意力不集中

我家孩子刚上一年级,上课注意力不集中,乱说话,东看看西瞅瞅,就是不能认真听讲,也不遵守课堂纪律,回家以后我也跟孩子好好说了很多次,在学校要听老师的,不能想干什么就干什么,孩子当时答应的好好的,结果到了学校就变样了,还是不能集中注意力,精神老是被分散,那么,一年级男孩子上课注意力不集中是啥原因呢?又该怎么办呢?

孩子步入小学后面临的是全新陌生的环境,而且对孩子们的学习和生活也提出了更高的要求。孩子上学后拉开差距的,不是学科知识的储备,而是孩子的软能力。现在的孩子智商都很高,单论学习知识来说都不会差,但如果情绪管理能力、自我管理能力、人际交往能力等等这些关键的软能力跟不上,就会让孩子无法适应复杂的小学环境,给孩子的学习拖后腿。

一年级男孩子上课注意力不集中怎么办:
一、父母尽量示范,在不同场合遵守秩序规则。每一种场合都有规则要求,请父母仔细区分,然后按照这种规则示范给孩子,通过这种方式潜移默化地影响孩子。比如进餐厅吃饭要小声说话,在公共场合接电话也要收敛,保持足够的节制。当孩子形成了规则意识,在不同场合就懂得该做什么样的事。

二、孩子的家庭教育很重要。作为家长应该和孩子建立平等的交流关系,而不是一味地把孩子注意力不集中的表现指责甚至怪罪于孩子。孩子的注意力不集中具有选择性,往往与孩子的兴趣有很大关系,并非孩子在所有的事情上都表现为注意力不集中,因此,在接受一项任务之前,家长可以先引导孩子做一些孩子感兴趣的事情,逐渐集中孩子的注意力,然后再让孩子完成需要完成的任务。

三、建议家长可以有目的地做一些专业训练。比如听觉注意训练,心律节奏训练、精细动作训练等,逐渐培养孩子的注意力。孩子进入小学,由于当前人们生活水平普遍提高,孩子在游戏的时候,手的的复杂的动作很少动脑,他们总是从电视寻找乐趣,在日常生活中极其缺乏提高注意力的活动——劳动。孩子要什么就给什么,是不利于培养孩子注意力 持久性的。因此,家长更应该在小学阶段加强孩子注意力的培养。

四、让孩子明确学习、奋斗的目标,并通过自己的努力达到目标。只有让孩子明确了远大的目标(更有乐趣,有价值,有实现的可能),才能培养其注意力。

五、培养孩子稳定而广泛的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子一旦对某一事物发生了兴趣,就会集中注意力,专心致志。此时家长应鼓励孩子把兴趣向纵深发展,切忌一时兴趣,三天打鱼,两天晒网。

六、在游戏、学习及做家务中,应尽量保证孩子进行有目的、有意识、有始有终的活动,这对培养孩子的注意力是十分重要的。还有一种非常有效的办法就是和孩子经常下棋,并带一点比赛性质,以培养孩子独立思考、独立解决问题的能力和竞争的精神;写毛笔字也是一种好办法。

一年级男孩子上课注意力不集中的原因:

1、从幼儿园刚入小学,还不能很好地遵守小学日常行为规范。虽然孩子不会随便说话,不会随便下座位,但还是不能做到上课认真听讲。如果是这样,家长除了请老师多提醒孩子以外,可以尝试多跟孩子玩专注力培养的游戏,比如走迷宫,搭积木,拼拼图等。

2、与任课老师有关。老师上课的激情能够感染孩子,任课老师对孩子的态度也在一定程度上影响孩子上课的状态,老师如果能多鼓励孩子,孩子喜欢老师,上课状态能好很多。如果孩子只是上某个老师的课分神,那家长可以跟老师多沟通,一起寻求解决问题的方法。如果孩子是所有课程都这样,那也可以和老师多沟通,从各方面找原因了,和老师一起帮孩子改正缺点。

3、与孩子自身能力有关。有些孩子接受能力有些跟不上其他小朋友,这就会造成他跟不上老师讲课的节奏,索性他就自己想自己的。

4、与孩子对学习的认知度有关。有的孩子认为上课学知识有用,那他就认真学习,相反,部分孩子没认识到学习的重要性,自然上课就不够专心,而把心思花在自己感兴趣的事情上。遇到这样的孩子,家长不仅需要让孩子树立理想,从长远的方向明确学习的重要性,更需要给孩子制定阶段性的学习目标,这样孩子学习起来更有目的性。

5、与家长平常家庭教育有关。家长是否有让孩子一边吃饭一边看电视,一边写作业一边玩玩具等类似情况,这些行为非常不利于孩子专注力的培养。如果是这样,家长需要给孩子创造良好的安静的学习环境,杜绝孩子一心二用的毛病,要求孩子在规定的时间内完成一件事,以此养成孩子专心做事的习惯。

另外,有些孩子习惯被家长督促,对别人的提醒产生严重的依赖性,只要别人疏于提醒,就容易犯走神的毛病,如果是这种情况,我们就需要帮孩子建立自己的提醒机制,帮我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴,尽量按照事先商定的规则,鼓励孩子自己遵照执行。因为孩子们的责任心是在做事的过程中逐渐培养起来的,而责任心可以推动和促进孩子自制力的培养。

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