秒懂power up和think教材到底如何选？
集中罗列一下家长近期关于此类的问题：
1. 孩子3-4年级，学了3年的kids box，是转power up还是think？
2. Power up是不是只适合小低年级的小孩子，三年级以上think更好？
3. 孩子没在外面学的，目前是四年级，是否可以直接学think0？
4. 学了power up，需要转到think继续学习吗？
诸如此类的问题还有很多，主要是大家对孩子的基础判断、教材的难度判断不是很清晰导致的。所以在此做一个整体的梳理和回答：
首先，这两套教材都是剑桥考级的官方推荐教材，且都是最新的原版教材，且两套书都在培养英语思维，提升综合英文素养及应试能力都是非常好的选择；
其次，如何选择要看孩子的年龄和英语基础。
-power up是针对于6-12岁的孩子，它覆盖的级别是preA1到B1，也就是pet级别；
-think是针对初中生设计的教材，它是覆盖了A1到C1，深度比power up深，所以更偏向于大孩子和有一定原版基础的孩子；
第三，从教材的设计来看，power up的教材更贴近于小低阶段的孩子的兴趣点；而think的知识的难度和深度更适合小高四年级以上的孩子，甚至初中生进行学习。
那么我应该选择什么教材呢？
小低冲power up，中高年级要按照自己的水平来选择，如果阅读水平达不到RazG、语法知识松散、听说也弱，也得从power up2开始学习；反之，三年级以上，原版底子好，比如学习过od、look、big English2-3年的孩子，是可以直接冲think的。
孩子学习过程中是否需要换教材？
建议换的，原因是think的教学逻辑的设计比power up更适合大孩子应试，且模块针对性更强，练习和拓展更足；
power up几换合适？
Power up3后换，如果孩子1-3册学的扎实，可以直接换think1；
如果掌握的一般，其实建议从think0开始，再整体巩固一遍。
最后总结：
2套教材都很好，选哪个？要不要换？怎么换？需要看孩子的情况具体分析，4年级以下，power up更贴近孩子的兴趣和最近发展区，且内容也很丰富，可以选择power up；四年级以上如果没有在课外学过，也不建议think0，建议power up2来打基础；如果是有基础的四年级以上的学员，当然可以冲think。
